7月16日至18日，由武汉市教师发展与学生服务中心主办、江汉大学承办的2026年武汉市中小学青年教师跨学科智能技术专题培训顺利落下帷幕。来自全市的100名优秀青年教师齐聚一堂，围绕人工智能技术与跨学科教学的深度融合开展系统性专项学习，最终交出了一系列兼具创新性与实用性的数字化教学实践成果。

精准锚定痛点，构建分层培养体系

   本次培训紧密对接国家教育数字化战略部署与“人工智能+教育”的发展方向，直击当前中小学教学中普遍存在的数字技术应用碎片化、学科融合浅层化、教学创新动力不足等核心痛点，针对性搭建起认知建构、案例剖析、实操落地三大核心课程模块，所有内容均深度贴合一线教师的实际教学需求。

   在开班仪式上，武汉市教师发展与学生服务中心主任杜习虹作动员讲话，深入解读了教育数字化转型背景下青年教师专业能力升级的核心意义，勉励全体参训教师主动更新育人理念，打磨数字教学硬技能，依托数字化工具撬动课堂教学质量的全面提升。

汇聚顶尖师资，打造理实融合课堂

   为保障培训实效，本次项目组建了一支由行业权威专家、本土教研骨干、高校专业师资构成的高水平授课团队：北京市广渠门中学教育集团总校长蔡雷以宏观视野分享数字技术赋能基础教育高质量发展的前沿思路；湖北省教师教育学会理事长雷刚从政策维度为教师的数字化教学实践指明方向；武汉市教科院的名师团队结合真实课堂场景拆解跨学科融合教学的落地路径，手把手破解一线教学的实操难点；江汉大学人工智能学院的博士团队全程跟进实操指导，帮助教师熟练掌握数字化备课设计、特色教学资源创作、跨学科课程体系搭建等核心技能，真正实现理论学习与课堂实践的无缝衔接。

成果亮点纷呈，精准赋能后续成长

   在最终的结业汇报环节，10个参训小组依次展示了自主研发的原创跨学科数字化教学课例。这些课例覆盖中小学全学段，横跨文、理、艺等多个学科领域，设计思路新颖、落地性强，充分展现了武汉青年教师扎实的数字素养与突出的教学创新能力。武汉市教科院教研员龚静、经开区教研员王素培从课程架构逻辑、技术融合深度、育人价值传递等多个维度展开细致点评，为教师后续深耕数字化跨学科教学、打磨精品标杆课程明确了清晰的实践方向。

延伸服务布局，助力数字人才建设

   为期三天的集中培训，为全市中小学青年教师搭建起互学互鉴、协同成长的优质交流平台，这也是江汉大学继续教育学院近期落地的第二个数字教育专项培训项目。随着全社会数字化转型的持续深入，学院将充分依托校内人工智能、数字媒体等优势专业资源，不断完善数字化培训课程体系，进一步扩大培训服务覆盖范围：一方面锚定基础教育核心需求，持续开展教师数字素养提升、智慧课堂建设等专项培训，切实强化中小学教师的数字化教学实操能力；另一方面面向基层政务、企业服务等重点行业定制数字化实训课程，分领域、分岗位开展精准化技能培养，为武汉打造全国数字经济创新高地持续输送高质量人才力量。